教鞭,“好了，安静。这堂课我们音乐课和英文课一起上。”
“切——”有刺头的学生当即嘘声,换来林彦的死亡凝视,顿时安静如鸡。
苏桃不以为意,选了首英文的游戏儿歌JohnnyJohnnyYesPapa开始教。
旋律朗朗上口换有趣,像小妹那么小都能跟她对唱。
一开始，没人愿意开口，连林彦和大妹都沉默,但遭不住苏桃有小弟小妹这两个迷弟迷妹在呀。
见两人跟她玩得不亦乐乎，很快有些年纪小的学生也跟着唱，唱的人多了，大家就不会不好意思了。
苏桃把歌词里食物替换了好几种，教的英文就是这些食物的单词。
渐渐的,大家都被这有趣的氛围感染,苏桃点人上来两两对唱，也没有人尴尬了，一个个玩得不亦乐乎。
单词学了,歌也会唱了。
上完了两节课，学生们都有点意犹未尽,有活泼的喊着苏桃继续上这样的课。
但接下来是苏兰的课了，苏桃收了东西准备走，班长却说苏兰今天请了假，所以早上都是苏桃的课。
苏桃微微一怔,眉梢挑了挑，苏兰不会又在憋什么坏吧？
苏桃嗓子有点累，后面一节课就给安排成体育课了。
林彦被光荣的任命为苏桃的课代表，男孩子就让林彦领着跑步、踢球。
女孩子加上大妹小妹，总共才5个，而且都挺文静的，苏桃没有给她们上课，而是找了个视野好的草地，一起坐下来聊天。
当然，也不是无目的的聊天。
苏桃爱表扬人，很快就俘获了几个小姑娘的心，一个个对她喜欢得不行，什么话都跟她说。
在她的有意无意引导下，很快，那3个10来岁的女孩子就跟林大妹成了好朋友。
忽然，有个女孩说：“桃子老师，我感觉你和以前不一样了。”
苏桃心里微惊，比起男孩子，果然女孩子心思更加细腻呀。
她面色如常，语气调皮地问：“哦，哪里不一样啊？”
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