个基础科室。正规手术室有两间,每天都很繁忙。
林菀还去参观了检查室,这时候县医院有一台B超机器，还有一台X光机器，这机器大得离谱,跟机械臂差不多。另外能做一些常规的尿液、血液等常规检测。
比起后世的医院，现在的确又小又落后。
一圈下来,也到了上课的时间,林菀跟黄主任告辞，回去上课。
第二堂课依然是基础课,认识人体以及了解人体的内部结构。
现在的赤脚大夫很多都是培训个把月就上岗看病，照本宣科,或者照方抓药,比如开个止疼药,打个肌肉注射针等,只有多年经验的才能进行更复杂的诊断或者拔牙等操作。
“同学们,我叫周乃文,县医院的外科大夫,也是执刀医生。今天我就来给大家讲一下咱们的人体结构。”
周大夫也算家学渊源，祖父、父亲都是跌打大夫，他从小耳濡目染又子承父业。后来他特意去省城医学院进修过一年,又在省城医院实习一年,成为一名合格的外科大夫，并且能独立主刀手术,回到家乡以后独当一面，成为县医院最好的外科大夫。
能听这些老大夫讲课，是非常好的学习机会，林菀自然不会放过。
虽然她靠着系统自学也知道这些基础理论知识，但是老师在授课过程中，往往会融入他自己的理解和一些看病的技巧，这才是最宝贵的经验。
不过周大夫工作繁忙，是没有大把的时间来给赤脚大夫们授课的，他也就是来打个招呼，给这门课垫一下基调，后面要年轻的外科大夫来讲的。
他笑着问：“现在我想考一下同学们，有谁能上来把人体的胸腔腹腔各内脏器官标注一下，然后给大家讲讲人体的血液循环系统？”
下面同学们都开始交头接耳，五脏六腑他们约莫能说说，可血液循环系统，百分之八十五的赤脚大夫说不出来。
周大夫看了一圈，视线落在了林菀身上，“小林大夫？”
林菀起立走上讲台，从周大夫手里接过粉笔开始画示意图。她前世学过素描...